Early Maladaptive Schemas in Medical Students and Law Students
1Ufuk University Faculty of Medicine, Department of Psychiatry, Ankara, Turkey
J Cogn Behav Psychother Res 2022; 11(1): 39-45 DOI: 10.5455/JCBPR.141072
Full Text PDF

Abstract

Career choice is an important stage in the life of young people. It has been previously reported that career choice may be related to psychological factors. In this study, we aimed to investigate the relationship of early maladaptive schemas with university selection. A total of 135 medical students and 98 law students participated in the study. Sociodemographic data form and Young Schema Questionnarie short form-3 were given to the participants. According to our findings, dependence/incompetence (p = 0.027) and subjugation (p = 0.013) scores were significantly higher in medical school students. The self-punitiveness score was found to be higher (p= 0.032) in law faculty students. In addition, medical faculty students had significantly higher scores (p=0.043) in the impaired autonomy and performance schema domain scores. According to our findings, early maladaptive schemas scores of university students differ according to their departments. These findings may be useful in career selection and higher education programs guidance process.


Tıp ve Hukuk Fakültesi Öğrencilerinde Erken Dönem Uyumsuz Şemalar
1Ufuk Üniversitesi Tıp Fakültesi, Psikiyatri Anabilim Dalı, Ankara, Türkiye
Journal of Cognitive Behavioral Psychotherapies and Research 2022; 11(1): 39-45 DOI: 10.5455/JCBPR.141072

Meslek seçimi gençlerin hayatında önemli bir aşamadır. Meslek seçiminin psikolojik faktörlerle ilişkili olabileceği daha önce bildirilmiştir. Bu çalışmada, erken dönem uyumsuz şemaların üniversite seçimi ile ilişkisini araştırmayı amaçlanmıştır. Çalışmaya toplam 135 tıp öğrencisi ve 98 hukuk öğrencisi katılmıştır. Katılımcılara sosyodemografik veri formu ve Young şema ölçeği kısa form 3 uygulanmıştır. Bulgularımıza göre tıp fakültesi öğrencilerinde bağımlılık/yetersizlik (p=0.027) ve boyun eğicilik (p=0.013) puanları anlamlı olarak daha yüksekti. Hukuk fakültesi öğrencilerinde cezalandırıcılık puanı daha yüksek (p=0.032) bulundu. Ayrıca tıp fakültesi öğrencilerinin bozulmuş özerklik ve performans şema alanı puanları anlamlı olarak daha yüksek (p=0.043) saptanmıştır. Bulgularımıza göre üniversite öğencilerinin erken dönem uyumsuz şema puanları bölümlerine göre farklılık göstermektedir. Bu bulgular, kariyer seçimi ve yüksek öğretim programlarına rehberlik sürecinde faydalı olabilir.